Logo
Artikel 9 van 11
Antisemitism

Ondanks beloofde hervormingen onderwijzen PA-schoolboeken nog steeds antisemitische en anti-Israëlische leerstellingen

Uit een uitgebreide studie blijkt dat de schoolboeken van de Palestijnse Autoriteit nog steeds terreur verheerlijken, Israëliërs demoniseren, antisemitische thema's verhandelen en exclusieve nationalistische retoriek propageren, ondanks beloften om hervormingen door te voeren. Nu stelt het rapport dat de inhoud onveranderd is gebleven, ondanks expliciete toezeggingen van de Palestijnse Autoriteit om het curriculum te hervormen en publieke beweringen van Europese functionarissen dat dergelijke hervormingen gaande waren.

Fel antisemitisme, de verheerlijking van de jihad en het aanzetten tot geweld blijven diepgeworteld in alle lesmateriaal van de Palestijnse Autoriteit. De onderzoekers concludeerden dat hervorming van het curriculum ook een centraal onderdeel is van de naoorlogse vredesplannen voor de regio; er kwam geen onmiddellijke reactie van de PA of de EU op het rapport na publicatie.

Voorbeelden die worden aangehaald is materiaal voor de eerste leerjaren die de term ‘sjahied’ (martelaar) introduceren als onderdeel van taallessen en gedichten ter viering van ’de revolutie’, terwijl er verwezen wordt naar Israëlische steden en Jeruzalem. De studie merkt ook op dat er geen Joodse geschiedenis is en dat eerdere verwijzingen naar vredesprocessen en compromissen zijn weggelaten.

Naast de inhoud met betrekking tot Israël, bleek uit het onderzoek dat bepaalde boeken vrouwen nog steeds als ondergeschikt afschilderen en op meerdere gebieden niet voldoen aan de onderwijsnormen van de VN. Ondanks de garanties dat er dit jaar nieuwe leerboeken voor specifieke leerjaren klaar zouden zijn, meldde het onderzoek dat er in november 2025 geen wezenlijke veranderingen zichtbaar waren. (TOI/VFI Nieuws)

‘Leer een jonge persoon de juiste weg, en ook als het ouder is, zal het daar niet van afwijken.’ – Spreuken 22:6